Обеспечение учащегося учебниками

Материалы учебника способствуют формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.
Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
 

Учебник «Литературное чтение» входит в образовательную систему «Школа России».
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник «Окружающий мир» входит в образовательную систему «Школа России». Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход и организовать дифференцированное обучение. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения.
Разнообразные задания способствуют формированию учебной деятельности.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов. 
Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г
 

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных», «Наши проекты», «Проверь себя», позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению. Материал учебника позволяет организовать системно-деятельностный подход, дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов. Учебник разработан в соответвии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Учебник "Математика" входит в образовательную систему "Перспектива".
Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др.
В переработанный учебник внесены изменения: новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат — шмуцтитулы, рубрика "Проверь себя" и обновленное содержание способствуют оптимизации учебного процесса. Обновлен иллюстративный материал учебника. Содержание расширено заданиями творческого и поискового характера. Приложение перенесено из учебника в рабочую тетрадь. В учебнике реализован теоретико-множественный подход к введению основных математических понятий. Предложен особый метод для изучения сложения и вычитания в пределах 10 с помощью числового отрезка.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Обучение строится на основе коммуникативного подхода. Коммуникативно-речевая ориентация курса предполагает интенсивное развитие всех видов речевого общения: слушания, говорения, чтения и письма.
Познавательная направленность курса дает возможность реализовать важнейшую функцию язык, как средства познания действительности, повышает интерес детей к обучению.
Семиотический (знаковый) подход в изучении языка помогает развивать мышление и дает возможность осмыслить язык  как знаковую систему, осознать понятие «слово» и «предмет»,  «форма» и «содержание».
Материал учебников позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает личностных, предметных и метапредметных  результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям ФГОС НОО
 

Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание  строится на основе диалога культур, уважения многонационального поликультурного состава России.
 Система вопросов и заданий курса предполагает интенсивное развитие культуры, развитию творческих способностей.   Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а так же для развития любви к чтению. 
Специальные разделы позволяют детям научиться работать самостоятельно и в группах
Материал учебников позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает личностных, предметных и метапредметных  результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям ФГОС НОО

Учебник "Окружающий мир" входит в образовательную систему "Перспектива".
Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Основные идеи курса – единство трех составляющих: природы, культуры, человека.

Переработанный учебник имеет новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника, способствующий оптимизации учебного процесса. Внесены изменения в макет и иллюстративный ряд. Цели изучения вынесены в начало разделов, расширен тип заданий творческого, продуктивного и репродуктивного уровней, увеличено количество заданий на формирование и развитие универсальных способов действий, в том числе задания на поиск информации в Интернете, задания для организации проектной и исследовательской деятельности. 
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебно-методические комплекты по английскому языку «Rainbow English» для 2–х классов открывают завершенную линию учебников по английскому языку для общеобразовательных учреждений. Разнообразие компонентов позволяет учителю реализовать дифференцированный подход к обучению с учетом индивидуальных особенностей школьников.

Учебник "Математика" входит в образовательную систему "Перспектива".
Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др.
В переработанный учебник внесены изменения: новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат — шмуцтитулы, рубрика "Проверь себя" и обновленное содержание способствуют оптимизации учебного процесса. Обновлен иллюстративный материал учебника. Содержание расширено заданиями творческого и поискового характера. Приложение перенесено из учебника в рабочую тетрадь. В учебнике реализован теоретико-множественный подход к введению основных математических понятий. Предложен особый метод для изучения сложения и вычитания в пределах 10 с помощью числового отрезка.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Обучение строится на основе коммуникативного подхода. Коммуникативно-речевая ориентация курса предполагает интенсивное развитие всех видов речевого общения: слушания, говорения, чтения и письма.
Познавательная направленность курса дает возможность реализовать важнейшую функцию язык, как средства познания действительности, повышает интерес детей к обучению.
Семиотический (знаковый) подход в изучении языка помогает развивать мышление и дает возможность осмыслить язык  как знаковую систему, осознать понятие «слово» и «предмет»,  «форма» и «содержание».
Материал учебников позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает личностных, предметных и метапредметных  результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям ФГОС НОО
 

Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание  строится на основе диалога культур, уважения многонационального поликультурного состава России.
Система вопросов и заданий курса предполагает интенсивное развитие культуры, развитию творческих способностей.   Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а так же для развития любви к чтению. 
Специальные разделы позволяют детям научиться работать самостоятельно и в группах
Материал учебников позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает личностных, предметных и метапредметных  результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям ФГОС НОО

Учебник "Окружающий мир" входит в образовательную систему "Перспектива".
Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Основные идеи курса – единство трех составляющих: природы, культуры, человека.

Переработанный учебник имеет новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника, способствующий оптимизации учебного процесса. Внесены изменения в макет и иллюстративный ряд. Цели изучения вынесены в начало разделов, расширен тип заданий творческого, продуктивного и репродуктивного уровней, увеличено количество заданий на формирование и развитие универсальных способов действий, в том числе задания на поиск информации в Интернете, задания для организации проектной и исследовательской деятельности. 
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебно-методические комплекты по английскому языку «Rainbow English» для 3–х классов открывают завершенную линию учебников по английскому языку для общеобразовательных учреждений. Разнообразие компонентов позволяет учителю реализовать дифференцированный подход к обучению с учетом индивидуальных особенностей школьников.

Учебник "Математика" входит в образовательную систему "Перспектива".
Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др.
В переработанный учебник внесены изменения: новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат — шмуцтитулы, рубрика "Проверь себя" и обновленное содержание способствуют оптимизации учебного процесса. Обновлен иллюстративный материал учебника. Содержание расширено заданиями творческого и поискового характера. Приложение перенесено из учебника в рабочую тетрадь. В учебнике реализован теоретико-множественный подход к введению основных математических понятий. Предложен особый метод для изучения сложения и вычитания в пределах 10 с помощью числового отрезка.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Обучение строится на основе коммуникативного подхода. Коммуникативно-речевая ориентация курса предполагает интенсивное развитие всех видов речевого общения: слушания, говорения, чтения и письма.
Познавательная направленность курса дает возможность реализовать важнейшую функцию язык, как средства познания действительности, повышает интерес детей к обучению.
Семиотический (знаковый) подход в изучении языка помогает развивать мышление и дает возможность осмыслить язык  как знаковую систему, осознать понятие «слово» и «предмет»,  «форма» и «содержание».
Материал учебников позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает личностных, предметных и метапредметных  результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям ФГОС НОО

Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание  строится на основе диалога культур, уважения многонационального поликультурного состава России.
Система вопросов и заданий курса предполагает интенсивное развитие культуры, развитию творческих способностей.   Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а так же для развития любви к чтению. 
Специальные разделы позволяют детям научиться работать самостоятельно и в группах
Материал учебников позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает личностных, предметных и метапредметных  результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям ФГОС НОО

Учебник "Окружающий мир" входит в образовательную систему "Перспектива".
Содержание учебников направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Основные идеи курса – единство трех составляющих: природы, культуры, человека.

Переработанный учебник имеет новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника, способствующий оптимизации учебного процесса. Внесены изменения в макет и иллюстративный ряд. Цели изучения вынесены в начало разделов, расширен тип заданий творческого, продуктивного и репродуктивного уровней, увеличено количество заданий на формирование и развитие универсальных способов действий, в том числе задания на поиск информации в Интернете, задания для организации проектной и исследовательской деятельности. 
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебно-методические комплекты по английскому языку «Rainbow English» для 4–х классов открывают завершенную линию учебников по английскому языку для общеобразовательных учреждений. Разнообразие компонентов позволяет учителю реализовать дифференцированный подход к обучению с учетом индивидуальных особенностей школьников.